Давнишние нити связывают русскую и американскую фортепьянные культуры.

Русская фортепьянная музыка была всегда ценима американским народом. В октябре 1875 года в Бостоне впервые — и с огромным успехом — прозвучал си-бемоль-минорный концерт Чайковского. Спустя шестнадцать лет Петру Ильичу Чайковскому была предоставлена честь открытия одного из лучших концертных залов мира — нью-йоркского Карнеги-холла. Композитор дирижировал программой, включавшей исполнение его первого концерта.

Печать того времени сохранила много восторженных отзывов о выступлениях Чайковского в Соединённых Штатах.

В 70-е годы в Америку был приглашён Антон Григорьевич Рубинштейн. Здесь он впервые осуществил идею исторических концертов, исполнив в течение семи вечеров лучшие произведения фортепьянной литературы от Баха до русских композиторов XIX века. Небезынтересно, что свой: прощальный концерт Рубинштейн закончил собственной импровизацией на тему популярной американской народной: песни «Янки-дудль». Эта импровизация вошла в сборник: его фортепьянных пьес ор. 93.

Вслед за Рубинштейном в Соединённых Штатах прошли триумфальные гастроли выдающейся русской пианистки Анны Николаевны Есиповой. Двадцатипятилетняя, артистка исколесила почти всю страну. В течение одного сезона она выступила в 106 концертах, причём в Нью-Йорке она дала тридцать семь концертов подряд.

В 1906 году в Америку приехал другой видный деятель русской музыкальной культуры — дирижёр, пианист и педагог Василий Ильич Сафонов. Он принял на себя руководство Нью-Йоркской филармонией. Человек кипучей энергии, стоявший на протяжении многих лет во главе Московской консерватории, Сафонов сделал немало и для организации американской музыкальной жизни. Благодаря стараниям Сафонова, в США были привлечены многие его ученики — воспитанники Московской консерватории, в том числе А. Скрябин (выступавший здесь с концертами в 1907 году), пианисты Иосиф и Розина Левины.

Плодотворные связи русской и американской культуры росли. В США развернулась деятельность ученика Антона Рубинштейна Иосифа Гофмана, затем Сергея Рахманинова, Александра Зилоти, Осипа Габриловича, Владимира Горовица, Александра Боровского.

К этому времени не оставалось сомнений, что американский пианизм развивается в значительной степени на основе принципов русской фортепьянной школы.

Наступил 1958 год. В Москве проходил первый международный конкурс имени Петра Ильича Чайковского, привлекший внимание музыкальной общественности всего мира.

Утром 2 апреля на эстраде Большого зала Московской консерватории появился долговязый юноша с густой шапкой рыжеватых волос — Вэн Клайберн из Техаса, двадцатитрёхлетний американский пианист.

Он представлял на конкурсе класс профессора Джульярдской школы Розины Левиной, русской пианистки, ученицы В. И. Сафонова. Талант Клайберна не был оценён в США. «Выдающийся молодой американский артист впервые получил широкое и вполне им заслуженное признание у нас в Москве».

Начались триумфальные выступления Клайберна в Советском Союзе. Молодой пианист вызывал всеобщий интерес.

Кто он и откуда? Как он рос, воспитывался, как проходило его музыкальное развитие? — вот вопросы, которые не раз задавали музыканты и любители музыки.

Уже во время конкурса автор предлагаемого очерка начал собирать материалы о Вэне Клайберне. Нашей целью не являлось создание его биографии. Это преждевременно. Нам казалось, что рано говорить и об установившихся: чертах его творческого облика. Клайберн весь — в движении, в постоянном развитии и изменениях.

Собранные материалы позволяют рассказать о начальных этапах роста талантливого пианиста, о тех, кто его воспитал, о трудностях, которые он преодолел на пути к признанию.

Думается, что очерк сможет дать и некоторое представление о музыкальной жизни современной Америки.

Читать о Клайберне, знать о его трудном пути небесполезно нашим молодым исполнителям, поставленным в совсем иные условия жизни и творчества.

Книги на ту же тему

1. История музыкальной культуры народов Сибири: Сравнительно-историческое исследование, Шейкин Ю. И., 2002
2. Традиционное народное музыкальное искусство восточных славян (вопросы типологии), Ефименкова Б. Б., ред., 1987
3. Борьба направлений в современном музыкальном искусстве Запада, Шнеерсон Г., 1961
4. Психология музыкальных способностей, Теплов Б. М., 2003
5. Мусоргский и Чайковский. Опыт сравнительной характеристики, Головинский Г. Л., 2001