КнигоПровод.Ru | 25.11.2024 |
|
/Психология. Педагогика
|
Психологические проблемы межпланетного полёта |
Леонов А. А., Лебедев В. И. |
год издания — 1975, кол-во страниц — 248, тираж — 7300, язык — русский, тип обложки — твёрд. 7Б, масса книги — 510 гр., издательство — Наука |
|
|
Сохранность книги — хорошая
Утверждено к печати Институтом психологии АН СССР
Формат 60x90 1/16. Бумага машинномелованная |
ключевые слова — космонавт, межпланетн, полёт, психолог, невесомост, психическ, эмоциональн, стресс, труд, отдых, космическ, психоневролог, космос, звездолёт, медико-биолог, перегруз, психофиз, экипаж, группах, астенизац, общен, публичност |
Монография лётчика-космонавта СССР А. А. Леонова и кандидата медицинских наук В. И. Лебедева посвящена весьма сложной и пока мало изученной проблеме психологии межпланетного полёта. В монографии рассматриваются вопросы психологической совместимости членов экипажа межпланетного корабля в условиях групповой изоляции, длительного воздействия невесомости на психические процессы человека, влияния сенсорного и информационного «голода» на появление необычных психических состояний, эмоционального стресса, ритма труда и отдыха. В своей работе авторы широко используют результаты наблюдений и самонаблюдений космонавтов во время космических полётов, испытателей в экспериментах на наземных стендах, а также исследователей труднодоступных районов земного шара.
Книга рассчитана на космонавтов, психологов, врачей-психоневрологов, философов, а также на широкий круг специалистов, работающих в области космонавтики.
Решение величайшей задачи человечества — освоение Космоса — возможно только на основе использования достижений многих наук. Прослеживая дорогу в Космос, легко видеть, что на эту дорогу выходят всё новые и новые области научного знания. Запуск первого искусственного спутника Земли — это триумф технических и физико-математических наук. Именно эти науки решили сложный комплекс вопросов, связанных с созданием космического летательного аппарата. Вскоре, когда была поставлена задача запуска в Космос живого существа, к комплексу технических наук присоединились науки биологические. Они должны были ответить на вопрос о том, как изменяется функционирование физиологических систем организма в условиях космического полёта.
Полёт Героя Советского Союза лётчика-космонавта Ю. А. Гагарина — первый полёт космического корабля с человеком на борту — положил начало нового этапа освоения Космоса, на котором в программу освоения включились науки о человеке: сначала медико-биологические, а затем психологические. Важно отметить, что чем более сложными функциями овладевает космонавт, тем большее значение приобретают именно психологические исследования. Когда речь идёт о полёте человека, нас прежде всего интересуют вопросы о том, сможет ли он активно работать в специфических условиях Космоса; как эти условия повлияют на восприятие и внимание, память и мышление человека, на его сознательную целенаправленную деятельность; какие изменения в психике могут возникнуть в результате длительного пребывания в замкнутом пространстве, перегрузок, невесомости и т. п.
Подготовка межпланетных полётов требует развёртывания исследований по существу во всех основных направлениях психологической науки: в психологии труда, изучающей, как строится трудовая деятельность человека, из каких элементов она складывается, как осуществляется сознательная произвольная регуляция трудовых действий и рабочих движений; в инженерной психологии, исследующей процессы информационного взаимодействия человека с техническими устройствами в системах управления и на этой основе разрабатывающей вопросы приспособления техники к человеку; в социальной психологии, рассматривающей взаимоотношения людей в рабочих группах, формирование трудовых коллективов, динамику общения людей в их совместной деятельности; в педагогической психологии, исследующей процессы формирования знаний, умений и навыков, развитие способностей, характера и воли. В комплекс этих направлений включаются также психофизиология, нейропсихология, психофизика, медицинская психология и ряд других психологических дисциплин.
Психологические исследования межпланетных полётов, пожалуй, как никакие другие, должны стать многоплановыми и комплексными. При подготовке таких полётов особенно остро встаёт вопрос о проектировании жизни и деятельности космонавтов. Нужно заранее, до полёта, представить себе, и как можно более детально, условия, в которых будут жить и работать люди, и подготовить их к этим условиям. Здесь мы сталкиваемся с очень важной и сложной задачей «конструирования» образа жизни людей, которые будут находиться в течение длительного времени в специфически трудных условиях.
Предлагаемая вниманию читателей книга Героя Советского Союза лётчика-космонавта А. А. Леонова и кандидата медицинских наук В. И. Лебедева является первой попыткой раскрыть суть психологических проблем, возникающих в условиях межпланетного полёта, описать образ жизни космонавтов в этих условиях и наметить некоторые линии исследований, направленных на подготовку межпланетного полёта. Книга посвящена перспективным проблемам космической психологии.
Понятно, что при создании книги подобного рода авторы встретились с большими трудностями. Они должны были описать то, чего ещё никто никогда не наблюдал, но что на основе имеющихся научных данных может быть предвидено. Решая эту сложную задачу, авторы умело использовали материалы, накопленные в различных областях психологических исследований. Таковы данные экспериментов и наблюдений за поведением человека в различных условиях, более или менее подобных тем, которые возникнут в межпланетном полёте.
В каком-то смысле об этой книге можно говорить как о научной фантазии. Но это, конечно, не научно-фантастический роман, а научный труд. В нём рассматриваются проблемы психологической науки и излагаются результаты исследований, но обращены они не к прошлому и не к настоящему, а к будущему.
Конечно, в этой книге не все выводы авторов представляются бесспорными, не все вопросы рассмотрены достаточно глубоко. Однако главное достоинство книги в том, что она ставит перед психологической наукой новые вопросы и начинает дискуссию о перспективах развития одной из молодых её областей — космической психологии.
ПРЕДИСЛОВИЕ проф. Б. Ф. Ломов Картина А. Леонова и А. Соколова «В помещении космодрома»
|
ОГЛАВЛЕНИЕПРЕДИСЛОВИЕ | 5 | | ВВЕДЕНИЕ | 7 | | Глава I | ЭКИПАЖ МЕЖПЛАНЕТНОГО КОРАБЛЯ | 12 | | Глава II | СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕЖПЛАНЕТНОГО ПОЛЁТА | 29 | | Особенности взаимодействия членов экипажа при управлении кораблём | 30 | Взаимоотношения, складывающиеся в групповой изоляции | 47 | Методические подходы к формированию экипажа | 54 | | Глава III | ПРИЧИНЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРЯЖЁННОСТИ ВО ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ ЛЮДЕЙ, РАБОТАЮЩИХ В ИЗОЛИРОВАННЫХ ГРУППАХ | 78 | | Влияние астенизации нервной системы на процесс общения | 78 | Информационная истощаемость человека | 87 | «Публичность» как экстремальный фактор групповой изоляции | 92 | | Глава IV | ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СОСТОЯНИИ НЕВЕСОМОСТИ | 101 | | Деятельность космонавтов в условиях невесомости | 102 | Длительное воздействие невесомости на нервную систему и психическое состояние человека | 124 | Меры защиты космонавтов от неблагоприятного воздействия невесомости | 136 | | Глава V | ВЛИЯНИЕ ИЗОЛЯЦИИ НА ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА | 145 | | «Сенсорный голод» | 146 | Психические состояния, возникающие в условиях сенсорной депривации | 151 | Профилактика влияния сенсорной недостаточности на психическое состояние человека | 171 | | Глава VI | ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС В КОСМИЧЕСКОМ ПОЛЁТЕ | 190 | | Впечатления первооткрывателей | 190 | Эмоциональная реакция тревожного ожидания | 192 | Психическая деятельность в условиях эмоционального стресса | 198 | | Глава VII | РИТМ ТРУДА И ОТДЫХА В КОСМИЧЕСКОМ ПОЛЁТЕ | 212 | | Специфические особенности несения вахты в космическом полёте | 212 | Ритм сна и бодрствования в космическом полёте | 222 | | ЗАКЛЮЧЕНИЕ | 238 | | ЛИТЕРАТУРА | 239 |
|
Книги на ту же тему- Психология и космос. — 4-е изд., Гагарин Ю. А., Лебедев В. И., 1981
- Справочник по космонавтике, Кондратьев Н. Я., Одинцов В. А., ред., 1966
- Он всех нас позвал в космос…, 1986
- Год в «Звездолёте», Божко А. Н., Городинская В. С., 1975
- Космос — землянам, Береговой Г. Т., 1981
- Космические мосты, Губарев В. С., 1976
- Планета Марс, Бронштэн В. А., 1977
- Планеты для людей, Доул С., 1974
- Вселенная, жизнь, разум. — 6-е изд., доп., Шкловский И. С., 1987
- Маленькие рассказы о большом космосе. — 3-е изд., Наумов Ф., сост., 1968
- Донкихоты Вселенной: Два научно-фантастических романа-гипотезы о стремящихся к звёздам, Казанцев А. П., 1991
- Проблемы и стратегия психологического исследования, Ломов Б. Ф., 1999
- Треугольный человек, Государев Н. А., 1991
- Проблемы психологии личности, Шорохова Е. В., Зотова О. И., ред., 1982
- Труды по психофизиологии индивидуальных различий, Теплов Б. М., 2004
- Резервы человеческой психики: Введение в психологию активности, Гримак Л. П., 1989
- Введение в психологию труда: Учебник. — 2-е изд., перераб. и доп., Климов Е. А., 2004
- Паттерны функциональных состояний оператора, Ушаков И. Б., Богомолов А. В., Кукушкин Ю. А., 2010
- Психофизика дискретных и непрерывных задач, Забродин Ю. М., Пахомов А. П., ред., 1985
- Справочник по инженерной психологии, Ломов Б. Ф., ред., 1982
- Партнёры в космосе: американо-российское сотрудничество после «холодной войны», Эйзенхауэр С., 2006
- Радиобиологические эффекты корпускулярных излучений: радиационная безопасность космических полётов, Федоренко Б. С., 2006
- Астрономические олимпиады. Задачи с решениями, Сурдин В. Г., 1995
|
|
|
© 1913—2013 КнигоПровод.Ru | http://knigoprovod.ru |
|