В соответствии с требованиями действующего государственного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Психология и педагогика» в пособии рассматриваются основные понятия психолого-педагогической науки, процесс её становления, а также актуальные проблемы современного этапа её развития. Чёткая структура, доступный язык, интересные примеры облегчают усвоение психолого-педагогических категорий, позволяют применить полученные знания на практике.

Пособие адресовано студентам вузов, но также может быть использовано и преподавателями, а также всеми, кто интересуется вопросами человеческой психики, а также методами её формирования.

Книги на ту же тему

1. Семейная психотерапия, Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В., 1989
2. Психология умственно отсталого школьника. — 2-е изд., перераб. и доп., Рубинштейн С. Я., 1979
3. Теория и методика пионерской и комсомольской работы в школе. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности №2108 «История и педагогика», Лебединский В. В., ред., 1976
4. Рукописный девичий рассказ. — 2-е изд., испр., Борисов С. Б., сост., 2004