/Психология. Педагогика

Формирование познавательной деятельности младших школьников: Книга для учителя — Талызина Н. Ф.

Формирование познавательной деятельности младших школьников: Книга для учителя
Учебное издание

год издания — 1988, кол-во страниц — 175, ISBN — 5-09-000494-3, тираж — 250000, язык — русский, тип обложки — твёрд. картон, масса книги — 230 гр., издательство — Просвещение

КНИГА СНЯТА С ПРОДАЖИ

Сохранность книги — хорошая

Р е ц е н з е н т ы:
к-т психол. наук Г. Г. Микулина
учитель начальных классов школы №237 Москвы Т. И. Вавилова

Формат 60x90 1/16. Бумага кн. журн. отеч. Печать высокая

В книге раскрываются психологические особенности детей младшега школьного возраста, показаны пути развития их познавательной активности.

Введение	3

I. Общее понятие о познавательной деятельности	8

1. Познавательная деятельность — продукт усвоения социального опыта	8
2. Взаимосвязь практической и теоретической деятельности человека	9
3. Взаимосвязь знаний и умений	13

II. Виды познавательной деятельности	20

1. Начальные логические приёмы мышления	20
2. Общедеятельностные умения	40
3. Специфические приёмы познавательной деятельности	43
4. Взаимосвязь общих и специфических знаний и умений	53
5. Умение учиться	55

III. Закономерности процесса усвоения	58

1. Природа процесса усвоения	58
2. Структура действия и его функциональные части	59
3. Свойства действия	62
4. Этапы процесса усвоения	80

IV. Формирование познавательной деятельности	91

1. Описание целей обучения	93
2. Исходное состояние познавательной деятельности	94
3. Программа воздействий с учётом основных переходных состояний
процесса	97
4. Обратная связь и коррекция	111
5. Итоговый контроль	121
6. Последовательность методов обучения	133

V. Методика формирования отдельных видов познавательной деятельности	137

1. Методика работы с начальными логическими приёмами мышления	137
2. Формирование специфических видов познавательной деятельности	147
3. Формирование действий, входящих в умение учиться	159

Заключение	173

Книги на ту же тему

Школа эстетического воспитания, Комарова Т. С., 2006
Психология умственно отсталого школьника. — 2-е изд., перераб. и доп., Рубинштейн С. Я., 1979
Кружок изготовления игрушек-сувениров: Пособие для руководителей кружков общеобразовательных школ и внешкольных учреждений. — 2-е изд., дораб., Молотобарова О. С., 1990
Одиссей. Человек в истории. 2010/2011: Школа и образование в Средние века и Новое время, Чубарьян А. О., ред., 2012
Детский сборник: Статьи по детской литературе и антропологии детства, Кулешов Е. В., Антипова И. А., сост., 2003
Психотерапия детей и подростков, Ремшмидт X., ред., 2000
Психология дошкольника, Мухина В. С., 1975
Теория и методика пионерской и комсомольской работы в школе. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности №2108 «История и педагогика», Лебединский В. В., ред., 1976
Обучение плаванию в школе, Булгакова Н. Ж., 1974

http://knigoprovod.ru

/Психология. Педагогика

ОГЛАВЛЕНИЕ

Книги на ту же тему